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申論備考:熟記兩點,巧破提出對策

2020-06-15 11:00:55| 來源:中公教育覃俊生

想要學習提出對策的解答方法,首先就得了解為何申論考試當中要考察考生的提出對策能力,其實原因很簡單:中公教育為大家分析:

(一)幾乎所有的工作都是在解決問題。不管是扶貧,還是改革,都是在不斷發現當前發現的問題,并想出解決的辦法。就算是日常的溝通交流,也是為了避免缺少溝通而造成的合作不愉快的問題。

(二)人力有限。因為人力有限,所以很多決策者,是不能夠實地的考察的。因此,我們對于出現的問題,大多是以文書或者語音電話的形式了解,這就十分考驗我們對于文字信息當中的存在問題的提取能力。

由此,在申論考察過程當中,就有了類似的題目。雖然提出對策現在逐漸融合到貫徹執行的題目當中,形成了書寫經驗書的形式,但其核心考察的內容還是一致的,所以提高解決問題的能力還是十分重要。其中要點有二:

(一)找到問題。尋找問題的方法其實特別簡單,一種方式是通過詞語就可以直觀的判定。如“問題”“瓶頸”“難處”等等,都能夠找到問題。另一種轉折,當一段材料在描述積極層面的之后,突然一個專業,那么后面往往就是問題所在,“有效緩解了“入園難、入園貴”問題,但發展不平衡不充分問題仍較為突出。”當然,可以明顯看到,就算是轉折,最終還是依靠消極負面的詞匯來確認問題。找到問題,我們才有展示能力的平臺

(二)解決問題。有了問題,我們就有了明確的目標,接下來就是解決問題。一般解決問題的對策,可以有兩種來源。一種是直接對策,也就是材料中直接告訴你的,比如材料中某個專家,某個學者,某個負責人等權威人士的發言。這個時候,只要按照大意概括,抄寫即可,比較簡單。另一種則是間接對策,則需要從問題,原因,經驗,教訓中尋找。如“出現此種問題,主要是因為缺乏有效監管。”這個時候,只需要提取關鍵名詞“有效監管”前面加上動詞,如“加強”,組成“加強有效監管”,即可成為答案要點。所以這種需要簡單加工的方法,只要稍加練習,也能把答案寫出來。

提出對策,包括貫徹執行當中的建議書,其實無外乎就這兩個基本的考察方向,只要掌握好相應的方法,自然能夠從容應對。最后,中公教育專家,在此預祝各位考生金榜題名。

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(責任編輯:張珅)

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